音声・音韻

日本の文化と海外の文化の相互交流を通して人間性を高めてみたい！という願いこそが、日本語教師を目指す原点かもしれません。日本で生活している外国人の方たちにもっと日本をエンジョイしてもらえるように、素敵な日本語教師を目指したいな～☆。日本語教師を目指す方を応援していきます。
このページでは音声・音韻について解説します。

スポンサードリンク

トップページ > 日本語教師になるための理論 > 音声・音韻

« 異文化コミュニケーション | メイン | 文字・表記 »

日本語独自のアクセントや発音などもきっちり学んでおきたい事項です。日本人として何気なく発している発音は外国人にとってとても発音しづらいものだったりします。これは私達、日本人が英語を発音する時に感じられることと同じですよね。外国人の方が聞きづらい音や発音しにくい音を知っておくことで、優しく丁寧に日本語を教えられるようになるんですもの・・・ねっ☆
※当サイト「日本語教師を目指したいな」では音声・音韻について、できる限りわかりやすく理解していただけるよう内容を要約して掲載しております。

スポンサードリンク

【日本語教師のワンポイント】
海外や国内で幅広く活躍の場が持てる日本語教師に対する需要が年々高まっています。日本語を習いたいと思っている外国人の方に、“日本語”を通してのコミュニケーション方法を教えるお仕事です。単に言葉を教えるだけでなく、外国人労働者の雇用問題などグローバルな視点が必要になってきます。

諸外国はもちろん韓国などで日本語教師に対する需要が高まっている時代です。日本語教師を育成する学校や大学が整備され日本語教師ボランティアも活発になり、文化交流を求める若者が増えている時代です。求人募集や資格取得に関する通信講座はネットで簡単に探すことができますので、夢を形にできるようにがんばっていきましょう。

スポンサードリンク

このページ「音声・音韻」は"日本語教師になるための理論"のカテゴリーに属しています。同カテゴリの記事については、以下の「日本語教師になるための理論」をご参照ください。